L' école Alto Cohen est située dans la région reculée d'Alto de Talamanca , une communauté indigène du Costa Rica , où l'accès est extrêmement difficile en raison du relief accidenté. La région ne dispose pas de réseau électrique , ce qui empêche la population locale d'utiliser des sources d'énergie conventionnelles. L'école, autrefois installée dans une simple hutte au toit de chaume, est aujourd'hui un symbole de progrès pour la communauté. Elle offrira un enseignement de qualité et soutiendra le développement local, devenant un lieu central pour les enfants et les familles de la région.
Ce projet fournit non seulement à l'école l'électricité dont elle a tant besoin, mais il met également en lumière les efforts croissants déployés pour apporter des solutions énergétiques durables aux communautés rurales et mal desservies du Costa Rica.
En raison de l'éloignement de l'école et de son absence de raccordement au réseau électrique national , la mise en place d'une solution énergétique fiable, durable et autonome est devenue un enjeu majeur. La communauté a été confrontée à des problèmes tels que :
i) Alimentation électrique peu fiable : L'absence de réseau électrique signifiait que l'école ne pouvait pas faire fonctionner les équipements modernes ni fournir les services essentiels aux élèves.
ii) Terrain difficile : L’accès à l’école est difficile, surtout pendant les saisons des pluies, nécessitant des véhicules capables de traverser plusieurs rivières.
iii) Infrastructure locale : L'école était à l'origine installée dans une simple structure au toit de chaume, nécessitant des améliorations importantes en termes d'énergie et d'installations pour soutenir l'éducation moderne.
La communauté avait besoin d'une solution d'alimentation électrique hors réseau fiable pour soutenir la nouvelle école et ses objectifs éducatifs , tout en promouvant le développement durable.
Pour surmonter les difficultés liées au fonctionnement hors réseau, l'équipe du projet a opté pour une solution énergétique solaire avec la configuration suivante :
i) 6 batteries Pytes V12 pour le stockage de l'énergie, fournissant à l'école une alimentation de secours fiable.
ii) 4 Onduleurs Phoscos pour gérer le flux d'énergie des panneaux solaires vers le système de batteries.
iii) 48 panneaux solaires de 620 W pour générer de l'électricité à partir de l'abondante lumière solaire de la région.
Ce système a été conçu pour fonctionner de manière totalement autonome , garantissant ainsi à l'école un approvisionnement constant en électricité pour l'éclairage, le matériel pédagogique et les autres services essentiels.
L'installation de ce système a nécessité une planification et une coordination minutieuses en raison de l' emplacement difficile et du terrain accidenté .
L'équipe a voyagé pendant 8 heures , traversant 4 rivières pour atteindre la communauté. Une fois sur place, elle a entamé le processus d'installation, qui comprenait :
i) Installation des panneaux : Les panneaux solaires ont été soigneusement installés sur le toit de la nouvelle école, en veillant à ce qu'ils soient bien fixés et positionnés pour une exposition optimale au soleil.
ii) Installation de la batterie et de l'onduleur : Les batteries Pytes V12 et les onduleurs Phoscos ont été installés dans la salle électrique principale de l'école, avec une attention particulière portée à la sécurité et à l'efficacité.
iii) Intégration du système : Le système a été configuré pour garantir que l'énergie solaire serait efficacement stockée et distribuée, avec la capacité de fournir une énergie constante même par temps nuageux ou la nuit.
En raison de l'éloignement du site, l'équipe d'installation a dû attendre des conditions météorologiques favorables, notamment la décrue des rivières, avant de pouvoir procéder aux travaux. Malgré ces difficultés logistiques, l'équipe a mené à bien l'installation, garantissant ainsi l'autonomie énergétique de l'établissement.
Bien que l'école Alto Cohen soit encore en construction, le système d'énergie solaire a déjà été installé avec succès et est désormais pleinement opérationnel. Ce système, qui comprend des batteries Pytes V12, des onduleurs Phoscos et des panneaux solaires, fournit désormais à l'école une alimentation électrique fiable et autonome, garantissant ainsi le maintien des services essentiels tels que l'éclairage, le matériel pédagogique et autres besoins.
L'installation solaire a permis de relever efficacement les défis énergétiques auxquels était confrontée l'école dans cette région isolée, lui assurant un fonctionnement efficace et durable. À mesure que l'école se développera, le système d'énergie solaire jouera un rôle essentiel dans son fonctionnement à long terme.
Pourquoi Pytes
Pytes a été choisi pour ce projet en raison de la fiabilité et de la qualité de ses produits, ainsi que de son service client exceptionnel. Le système de batteries V12 a fourni une solution hors réseau robuste et performante, tandis que la réactivité de l'équipe Pytes et son assistance technique locale ont permis une installation sans accroc, même dans cette zone isolée. L'engagement de Pytes en faveur du développement durable et de la fiabilité a fait de lui le choix idéal pour alimenter l'école Alto Cohen. Un grand merci à Bioenergy pour son remarquable travail d'équipe et son dévouement.
